Il Mondo che Vorrei – La Storia Siamo Noi

Il progetto d’Istituto “Il Mondo che Vorrei” accompagna i bambini in un viaggio nel tempo, alla scoperta della storia dell’umanità dalle origini fino all’età moderna.
Attraverso un approccio esperienziale e multisensoriale, ispirato al Reggio Emilia Approach, i bambini diventeranno “Piccoli Esploratori” del passato, costruendo conoscenze e significati insieme ai compagni e agli insegnanti.

Il percorso si articola in sei fasi:

1. Le Origini: scoperta dei dinosauri e dei primi uomini attraverso giochi tattili e narrazioni avventurose.

2. Le Prime Civiltà: Mesopotamia ed Egitto, con attività creative, costruzioni e pittura di geroglifici.

3. Grecia e Roma: miti, dei, eroi e origini dei giochi olimpici, con drammatizzazioni e attività corporee.

4. Il Medioevo: castelli, dame e cavalieri, costruzioni e creazione di scudi decorativi per favorire la collaborazione.

5. Il Rinascimento: arte e scienza con Leonardo da Vinci, per stimolare creatività e osservazione.

6. L’Era Moderna: dalle macchine industriali alla tecnologia digitale, per comprendere innovazione e consapevolezza nell’uso dei nuovi strumenti.

Le attività privilegiano il gioco, la narrazione, l’arte, la manipolazione e la sperimentazione. Verranno utilizzati materiali naturali e di riciclo, strumenti multimediali e supporti visivi per favorire l’apprendimento inclusivo.
Il progetto intende valorizzare la storia come esperienza viva, costruendo nei bambini curiosità, senso critico e rispetto per le proprie radici.

📎 Scheda completa in PDF:
Scarica il documento

• Sviluppare curiosità e consapevolezza storica.
• Promuovere il pensiero critico e la capacità di collegare passato e presente.
• Valorizzare la creatività, l’espressione e la collaborazione.
• Rafforzare il senso di appartenenza e identità culturale.
• Favorire il legame scuola–famiglia e l’apprendimento condiviso.