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Piano per l’inclusione scolastica 2025-2026

Linee guida e strategie dell’Istituto per l’inclusione di alunni con bisogni educativi speciali.

Descrizione

Il Piano per l’inclusione definisce strategie, strumenti e risorse per garantire pari opportunità educative a tutti gli alunni, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali e alla personalizzazione dei percorsi di apprendimento.

Il nostro Istituto ha elaborato il Piano per l’Inclusione per:
● definire bisogni e risorse
● orientare le scelte educative-metodologiche
● monitorare le fasi di progettualità
● indicare le azioni volte a migliorare il livello di inclusione in tutti gli ordini scolastici.
Nel nostro Istituto il PI è stato redatto dal Gruppo di Lavoro per l’Inclusione (GLI)

Allegati

Indirizzi di studio collegati

Tempi e scadenze

01

Set

Definizione del Piano per l’inclusione scolastica e delle strategie per alunni con bisogni educativi speciali.

30

Set

Implementazione delle azioni inclusive e monitoraggio delle prime attività.

30

Giu

Verifica dei risultati e aggiornamento del piano per il nuovo anno scolastico.

Ulteriori informazioni

Definisce strumenti e strategie per garantire pari opportunità a tutti gli alunni, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali e alla personalizzazione dei percorsi di apprendimento.

Riferimenti normativi
Direttiva M. 27/12/2012 e nella CM n° 8 del 6/3/2013, integrate dalle più recenti direttive del D.Lgs 13 aprile 2017, n° 66 art.8

Circolari, notizie, eventi correlati